하중초등학교

가. 목적

1) 학기 초 학생의 학습 준비도를 파악하여 학생 개별학습과 수업혁신 내실화

나. 시행 개요

1) 시행일시: 2011. 03. 06(화) 시행

2) 평가 대상 : 초등학교 3~5학년

3) 평가 교과 : 국어, 수학

4) 평가 범위 : 교과별 직전 학년의 전(全)범위)

5) 평가 유형 : 각 과목 20문항, 선다형와 단답형 혼합

다. 결과의 활용

1) 평가 결과는 학생 개별 지도를 위한 자료로 활용

2) 학급 교육 과정에 실태 분석 자료로 활용